摘要：　　在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。尤其是在新中国成立70周年，也是我们党执政第70个年头的重要时刻开展主题教育，正当其时。下面我结合前期学习思考、调查研究和检视问题的情况，谈谈我的一些体会。　　一、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，在为党育人、为国育才上守初心、担使命       习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义，是二十一世纪马克思主义，是新时代我们党的伟大的思想旗帜，是引导党和国家事业不断从胜利走向新的胜利的强大思想武器。学习贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想，是我们开展主题教育的重大政治任务，也是我们落实“为党育人、为国育才”的头等大事。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚持党的全面领导，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，着力培养爱党爱国爱社会主义、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。　　在党的十九大报告中，习近平总书记开宗明义地向世人宣示：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”从南湖红船首次提出:“党的奋斗目标是以无产阶级革命军队推翻资产阶级政权，消灭资本家私有制，由劳动阶级重建国家。”到延安杨家岭明确:“建设一个光明的新中国，建设一个独立的、自由的、民主的、统一的、富强的新中国而奋斗。”从十一届三中全会指出:“城乡人民的生活必须在生产发展的基础上逐步改善,必须坚决反对对人民生活中迫切问题漠不关心的官僚主义态度。”到2016年7月1日，总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上，从八个方面强调“坚持不忘初心、继续前进”，要求我们“永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心”，并告诫全党：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”一代代中国共产党人始终不忘本源、牢记本分、坚守本心，始终忠诚于为人民服务的伟大事业。我认为，初心可以从以下几方面理解：　　第一，初心是一种坚定的理想信念。初心不变，方得始终。信仰认定了就要信上一辈子，初心明确了就不能轻易放弃。今年是红军长征出发85周年，5月21日，习近平总书记在江西考察时主持召开的推动中部地区崛起工作座谈会上，他一连问了三个问题：“长征中能活下来的有多少人？红军战士靠的是什么？图的是什么呢？”这三问，每一问都扣人心弦、发人深省。革命年代，随时面临牺牲，红军战士究竟为什么坚定地选择出发？习近平总书记接着说：“他们靠的就是坚定的革命理想信念。最重要的信念就一条，就是相信共产党，相信红军，相信跟着红军走就是有前途，相信共产党做的事情就是为穷苦老百姓好，相信共产党说的就是真理。”正是怀抱梦想，不忘初心、牢记使命，才有永恒的信念与深重的责任。　　实践表明，决定党的组织及成员能“走多远”的根本一条，就是能否坚守初心、是否坚定信仰。无论顺境逆境，无论何时何地，信仰认定了就要信一辈子，不能走着走着就掉队了、干着干着就蜕变了，要努力做到“风雨不动安如山”。为主义牺牲，为理想奋斗，是红军最坚实的信念。长征的伟大胜利启示我们：初心作为理想信念，一旦形成，就具有稳定性和执着性，就会产生持久不衰的精神动力，可以让一个人抛头颅、洒热血，让一支军队赴汤蹈火、勇往直前，让一个政党永葆先进、生机勃勃。85年前，理想信念是长征之魂；今天，理想信念是初心之源、精神之钙。如果心中没有共产主义远大理想，没有中国特色社会主义共同理想，就难以在大是大非面前旗帜鲜明，就难以在大风大浪面前无所畏惧，就难以在各种诱惑考验面前立场坚定。我们坚信，带着火种上路，永远不会迷失方向。我们坚信，怀着初心前行，必将到达梦想的彼岸。　　无论在什么岗位、干什么工作，都要深入思考“入党为什么、入党干什么”“当干部为什么、当干部做什么”，牢牢把握好人生追求的大原则、大方向和根本要求，将共产党人的初心和使命自觉融入学习生活、融入本职工作。习近平总书记指出，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。我们教育工作者应该坚持“让有信仰的人讲信仰，让教育者先受教育”，大力弘扬高尚师德，潜心立德树人，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，引导广大青年学子听党话、跟党走，把个人梦融入中国梦，把小我融入大我之中，让理想信念在为党育人、为国育才中升华，让青春热血在知识报国、中医药报国中闪光。　　第二，初心，是一种深厚的爱国主义情怀。爱国是中华民族最重要的传统，爱国主义是中华民族精神的核心；爱国是我们共产党人最原本的初心，爱国主义是我们共产党人最鲜亮的底色。今年是新中国成立70周年。我们举行了一系列盛大庆典，近14亿中国人民人心空前凝聚，爱国热情空前高涨，更坚定了我们排除一切艰难险阻走中国特色社会主义道路、把自己的事情办好、立足世界民族之林的信心和决心。热爱祖国是立身之本，成才之基。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国主义情怀。屠呦呦在今年国庆节之前接受采访时说：“我从内心感恩培育我的祖国，想用自己的一技之长报效祖国。”吉林大学教授黄大年同志说“振兴中华，乃我辈之责”“国家在召唤我们，我应该回去”“看着中国由大国向强国迈进，一切付出都是值得的”，这些爱国报国的言行都是值得我们当代大学生学习的，无论是科技界，还是教育界，大批知识分子都以浓厚的家国情怀和强烈的社会责任感，自觉把个人梦想融入实现中国梦的壮阔篇章。祖国需要是最高需要，服务国家是最好归宿。心有大我，才能成就大我；胸怀祖国，才能以身许国。　　我们要学习以黄大年、李保国、钟扬为代表的新时代教育工作者精神，把爱国作为职业道德之根本、必修之大德，树立起知识报国、科技报国、教育报国、中医药报国的崇高理想，自觉做爱国主义的坚守者和传播者，把个人成功的果实结在爱国主义这棵常青树上。希望我们的同学，能传承优良的爱国传统，树立起“为中华之崛起而读书”的远大志向，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，将个人命运与国家命运紧密相连，树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，增强为人民服务本领，努力投身健康中国建设中，为全生命周期保障人民生命健康贡献力量，在为祖国和人民奉献的过程中实现自己的人生价值。　　第三，初心，是一种崇高的牺牲精神。初心是值得坚守的信念，初心也是值得奉献的目标，初心还是值得牺牲的精神。回首我们党的历史，就是一部守初心、担使命的牺牲史。今年国庆节大家的微信群、朋友圈里，常发的一句话就是“这盛世，如您所愿”，让我们感动得留下眼泪的不只是这一句热词，还有车牌为“1949”的阅兵车，这是给为民族解放和国家独立而牺牲的英雄先辈们坐的。红军长征出发的时候有86000多人，到了延安只剩下6000多人，大部分红军战士把自己永远留在了长征的路上。从1921年到1949年，中国共产党领导的革命，有名可查的烈士就达370万人。习近平总书记说，我每次到革命老区考察调研，都去瞻仰革命历史纪念场所，就是要告诫全党同志不能忘记红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，就是要宣示中国共产党将始终高举红色的旗帜，坚定走中国特色社会主义道路，把先辈们开创的事业不断推向前进。历史不会忘记，中国革命的胜利是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水共同写就的。“共和国是红色的，不能淡化这个颜色。无数的先烈鲜血染红了我们的旗帜，我们不建设好他们所盼望向往、为之奋斗、为之牺牲的共和国，是绝对不行的。”总书记坚定地说。念兹在兹，总书记的“红色足迹”告诉全党，不能淡化共和国的颜色，不能忘记党的根本。“如果奇迹有颜色，那一定是中国红！”共和国的旗帜，是无数革命烈士用鲜血染红的，我们共产党人的初心也是无数革命烈士用鲜血染红的，我们守初心不要忘记为我们开辟先路做出牺牲的烈士，我们担使命不要忘记革命先辈对我们的嘱托，我们要赓续红色基因，坚定走中国特色社会主义道路，奋力实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现人民对美好生活的向往。　　第四，初心，是一种牢固的为民宗旨。共产党人的初心就是民心，共产党人的使命就是生命。总书记说，民心是最大的政治。我认为，初心就是最强的民心。1942年，我们山东沂蒙根据地被封锁、蚕食、压缩为“一枪就可以打穿”的狭窄地带，山东工作陷入敌强我弱的被动局面……党中央派刘少奇同志指导抗战工作，少奇同志经过昼夜调研后问山东分局：为什么没有取得对敌斗争的优势？为什么没有树立起基本群众的优势？为什么群众没有真正发动起来？“少奇之问”，字字重若千钧。山东分局坦诚回答：没有做好群众工作，没有通过群众斗争推行减租减息，没有让群众得到真正的实惠！“少奇之问”，其实就是群众工作之问，考的是党群关系，求的是群众路线。我们要明白，党群、干群关系是个要命的事，处理好了就血肉相连、水乳交融，处理不好就水油分离、水火不容。值得骄傲的是，我们山东给“少奇之问”交上了一份合格答卷，经过部队整顿和艰苦卓绝的斗争，我们山东的根据地建立起了感天动地的党群关系，“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一件老棉袄盖在担架上，最后一个亲骨肉送去上战场”歌谣，生动体现了水乳交融、生死与共的党群关系。50年前，十五六岁的习近平，来到梁家河大队，开始了他7年的艰苦却受益终生的插队岁月。习总书记后来说：“我是在延安入的党，是延安养育了我，培养了我，陕西是根，延安是魂。”“我的上山下乡经历最大的收获有两点：“一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”总书记用亲身经历告诉我们初心是如何形成的，总书记又用治国理政的生动实践告诉我们初心如何坚守。　　纵观我们党近百年的奋斗历程，什么时候党的群众路线执行得好，党群关系密切，我们的事业就如日东升；什么时候党的群众路线执行得不好，我们的事业就会遭受挫折。让我们时刻牢记习近平总书记的告诫：“一个党员，如果与群众距离远了，就与党拉开了距离；心中没有群众，就不配再做共产党员。”　　作为教育者，我们要把办好人民满意的教育作为开展主题教育活动的着力点，始终牢记“为谁培养人”“如何培养人”“培养什么样的人”的时代命题，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育不懈奋斗。要坚持教育的人民立场，把教育放到人民利益的首要位置，把人民满意作为教育发展目标，使教育发展成果普惠全体人民，这应当成为我们全校师生员工始终不变的初心。　　中国共产党人的初心和使命伴随着我们党98年的光辉历程，它贯通过去、现在、未来，是在艰苦卓绝的革命史、波澜壮阔的奋斗史中淬炼升华的。它源自于对马克思主义的坚定信仰，源自于对党、国家、人民的赤子情怀，源自于对光荣传统、红色基因的继承发扬。事实深刻地告诉我们，共产党人的初心和使命是一份执政宣言、是一份庄严承诺，无论是过去、现在和未来，我们的初心永远不变，我们的使命永远在肩。　　二、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，在建设一流学科和高水平中医药大学上找差距、查原因       这次主题教育，中央的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”。如何更好地找出差距，抓好落实，关系我们如何守初心、担使命，也关系到主题教育的成效。习近平总书记在主题教育工作会议上强调，找差距，就是对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，有的放矢进行整改。我们要以开展主题教育为契机，进一步围绕总书记提出的“四个对照”“四个找一找”要求，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，检视问题、抓好整改，以扎实的实际成效践行初心使命。　　这段时间，学校领导班子成员带领调研课题组，先后到分管部门和联系单位开展主题调研，认真听取基层党员、干部、群众的意见建议，实打实进行整改。从调研情况来看，广大干部师生对加快高水平中医药大学建设都有很迫切的愿望，对当前制约学校发展的瓶颈障碍也有比较清醒的认识，对如何强化内涵建设、推动学校高质量发展提出了许多中肯的意见。综合各方面情况，大家反映的问题主要体现以下几个方面：　　第一，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实中央决策部署和省委要求上存在差距近年来，我们紧紧围绕立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向，在服务健康中国建设和新时代现代化强省建设中取得了显著成效。但是从发展的现状来看，对照办好人民满意大学的要求还存在很大的差距。人才培养的质量有待于进一步提升；科研和人才引领作用还不够突出，产学研用融合发展不深，重大标志性成果产出和培育需要进一步强化；发挥特色优势不充分，在服务健康中国、乡村振兴、新旧动能转换重大工程等国家地方重大战略上作用发挥不明显；我们在擦亮“齐鲁文化、扁鹊故里、针灸发源地”三张名片功夫上下得不够，中医药文化融入校园文化、思想政治工作全过程有待加强；教师和学生的国际化视野不够开阔，对外合作的深度和广度都有待于提升。　　出现上述问题，在于我们没有真正推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、落地落实，在学习成果转化运用上还存在着温差落差偏差，运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、解决问题还不自觉不自如，在学懂弄通做实上还需要进一步深化。我们要坚持把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育最突出的主线，坚持学以致用、学用结合，更加自觉地用党的创新理论解决实际问题，切实把学习成果转化为办好人民满意教育的生动实践，推动学校内涵建设和高质量发展更上新台阶。　　第二，在落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格者和接班人上存在差距近年来，我们坚持立德树人、以文化人，牢牢把握社会主义办学方向，强化青年学生思想引领，加强理想信念教育，在构建“三全育人”新格局上取得了一些成效。调研中，我们听到一些反馈意见，教师和学生之间的交流局限在“课堂45分钟”，专业育人的成效不明显，要实现“思政课程”和“课程思政”双轮驱动还有很长的距离。学生的创新创业教育、人文关怀和心理疏导等做得还不够，就业焦虑、考前焦虑还在一定程度上存在。我们深入学生当中了解问题、解决困难、指导工作不够。面对意识形态领域日益严峻的斗争，我们分析研判问题的警觉不够、防范不够，斗争不够，意识形态工作的领导权话语权没有完全把牢。　　结合上述问题，我们要加强思想引领，坚持把理想信念教育自觉融入“为党育人、为国育才”的实践中。要加强新时代爱国主义教育，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。我们要坚持立德树人、以文化人，充分利用好中医药文化的育人资源和优势，切实把思想政治工作落实到办学育人的全过程各环节。我们要认真落实意识形态工作责任制，强化主流舆论，加强阵地建设，确保学校始终成为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的坚强阵地。　　第三，在深化综合改革，推动学校内涵建设和高质量发展上存在差距传承发展中医药事业是我们的光荣使命，也是我们的历史重任。能不能在历代中医药人艰辛奋斗的基础上实现学校发展由大向强的战略性转变，能不能在实现内涵建设征程中破解难题、化解矛盾，顺势而上、乘势而为，需要我们进一步增强紧迫感责任感。我们在创新引领发展理念上还缺乏高度自觉，在集中解决体制机制不健全、发展动力和创新活力不足、高层次人才缺乏和断档、学科建设滞后、发展保障不到位等问题上措施方法的穿透力还不强，落实成效还不明显。　　当前，我们的事业正处于大有可为的战略机遇期、黄金发展期，面临着天时地利人和的大好时机，需要我们从根本上摆脱传统路径依赖，转变惯性的思维。我们要以主题教育为契机，深化高等教育综合改革的理解，推动思想再解放、改革再深入、创新再提速、开放再扩大，牢牢把握内涵建设的根本要求，努力走出一条中医药高等教育高质量发展之路。　　第四，在服务师生解难题，持续增强师生员工幸福感获得感安全感上存在差距坚持以师生为中心，是我们全部工作的出发点和落脚点。我们要始终把师生放在心中最高位置，以为民谋利、为民尽责的实际成效践行初心使命和党性宗旨。从实际工作上看，一些党员干部直面倾听群众呼声少，习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，深入基层、深入一线、深入师生了解情况解决问题不够，“只跑一次腿”改革还不够深入扎实，利用信息化服务师生的能力还不够。一些部门单位形式主义、官僚主义的问题还比较突出，影响了工作落实。　　上述问题的存在，从根本上讲是践行全心全意为人民服务的根本宗旨和落实以人民为中心的发展理念存在偏差，导致作风不严不实。我们要牢固树立群众观点，坚持群众路线，推动党员干部与师生想在一起、干在一起。我们要深化“放管服”改革，改进调查研究方式，真正解决群众揪心事、烦心事和操心事，持续增强师生幸福感获得感安全感，营造风清气正的良好氛围。　　第五，在解放思想、攻坚克难，提高工作标准和工作境界上存在差距思想是行动的先导，是开创一切工作的前提。思想破冰，行动上才能突围。广大党员干部要善于打开解放思想这个“总开关”，时刻以一流标准审视评判对标各项工作，用事实说话，拿成果证明，用成效检验。总体上来看，无论是对外的知名度影响力，还是内部师生的真实感受，学校近年来迎难而上、担当实干取得了显著成绩。但是对标先进，对标师生期盼，我们还存在很大差距。一些部门单位和党员干部缺乏主动作为，还存在“坐地自划”的问题，“等靠要”思想严重，过多强调自身发展劣势和客观因素。在工作境界、工作标准上，还存在“坐井观天”的问题，有的部门单位站位和格局还不高，还没有站在战略和全局的高度去思考问题、谋划发展、推动工作。有的创新精神进取精神不强，还存在“坐而论道”的问题，聚焦中医药事业新挑战新任务，还存在着本领恐慌、能力恐慌，创新引领发展的合力还没有真正形成。　　针对这些问题，我们要结合推进主题教育，进一步增强解放思想、担当作为的思想自觉和行动自觉，破除老化固化僵化的根子，以思想的解放、观念的变革最大限度释放发展的动力活力。要大力倡导实干为本的理念，抓好正向激励、容错纠错，进一步健全监督问责机制，最大限度地激发干事创业的积极性主动性创造性。要坚持登高望远、谋划全局，以勇立潮头的姿态、争创一流的眼界，让一切创新源泉充分涌动，让一切创造活力竞相迸发，凝聚起建设一流学科和高水平中医药大学的磅礴力量。　　第六，在履行管党治党责任，推进全面从严治党向纵深发展上存在差距学校党委坚持把管党治党、从严治党作为最根本的政治责任，久久为功，持续发力，取得了明显成效。但是我们清醒地看到，对照新时代党的建设总要求，党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力还不同程度存在。我们党建引领发展的作用发挥不明显，一些地方还存在“上热中温下冷”现象。有的基层党组织党内政治生活不严肃、不认真、不经常。有的基层党组织议事规则机制不健全不规范，有的党员干部“双带头”能力不足，支部建设和教研室建设存在结合不紧的现象。存在这些问题主要是对新时代党的建设的目标任务方法把握得不够精准，“两个责任”落实不力，大抓基层党组织建设的导向不够鲜明。　　我们要结合主题教育，坚决履行管党治党和办学治校的主体责任，强化理论武装，夯实党组织根基，建强干部队伍，严肃党内政治生活，严明政治纪律规矩，凝聚强大的发展合力。我们要坚持思想建设与制度治党紧密结合，以改革创新的精神推动基层党组织建设全面进步、全面过硬，推动全面从严治党再上新水平，为学校建设发展提供坚强的政治保证。　　发展的差距，关键是思想的差距、观念的差距、行动的差距。以上这几方面的差距，是我们建设一流学科和高水平中医药大学的弱项短板。我们要紧紧抓好主题教育的有利契机，全力以赴地做好下一步的调查研究、检视问题和整改落实，以更加务实的态度，更加细化的举措，更加精准的路径推动主题教育走深走实，切实把教育成果成效转化为学校事业发展的强大动力。　　三、狠抓工作整改落实，向党和人民交出满意的合格答卷       一是提高政治站位，持续推动深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们做好一切工作的根本遵循，更是我们加强党性锻炼的锐利思想武器。我们要进一步强化思想理论武装，读原著、学原文、悟原理，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和立场、观点、方法，做到学思用贯通、知信行统一。要以主题教育为契机，在提升政治站位上下更大功夫，在压实主体责任上下更大功夫，在充分运用载体上下更大功夫，在理论研究阐释上下更大功夫，在典型示范引领上下更大功夫，把理论武装融入日常、抓在经常、往实里走，进一步提升运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，筑牢守初心担使命的思想根基。　　二是严明政治纪律和政治规矩，坚决做到“两个维护”。坚守初心使命，就要以党的政治建设为统领，筑牢政治信仰“压舱石”，把牢政治方向“生命线”，立牢政治规矩“顶梁柱”，以更高标准、更严要求做到“两个维护”，对党绝对忠诚，以实际行动维护党中央一锤定音、定于一尊的权威。要坚持全面对标对表，在“两个维护”上更加自觉，执行习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署不讲条件、不打折扣、不搞变通，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝，确保学校工作始终沿着正确方向前进。　　三是坚持以人民为中心，扎实为师生医护员工办实事解难题。践行党的初心使命，最根本的是坚持以人民为中心，把人民群众置于心中最高位置。我们必须自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，防止高高在上，脱离群众。作为学校的主要负责人，我在这里也郑重承诺，要主动回应大家的关切，集中力量解决一批大家最急、最忧、最盼的突出问题，用我们党员干部的“辛苦指数”换取师生医护员工的“幸福指数”、学校的“发展指数”。　　四是担当作为，推动学校各项事业高质量发展。要守好初心、担好使命，我们在日常工作中就要经常扪心自问，问一问自己，党的初心使命有没有始终牢记、有没有切实践行；问一问自己，急难险重任务面前，有没有较真碰硬、迎难而上；问一问自己，对照党章党规国法，有没有严格自律、严守底线。当前学校发展进入快车道，要进一步维护好发展好当前来之不易的良好局面，需要我们的干部要挺起宽肩膀，练就硬功夫，牢记职责、勤于做事，应对挑战、敢于扛事，不辱使命、善于成事，在担当作为上当好表率、作出榜样。要有“落”的能力、“实”的本领、“狠”的状态、“抓”的举措，创造性地把重大决策部署和基本要求转化为推动改革、促进发展、维护稳定的成效。要真正树立起重实干重实绩的鲜明导向，放开党员干部担当作为的手脚，捆住一些人不作为、慢作为、乱作为的手脚，让干得出色、干出成绩的干部有舞台、有前途、有奔头。要攻坚克难拓新局，我们必须大力发扬担当精神、斗争精神、奋斗精神，敢于与旧思维、老套路作坚决斗争，与阻挠改革的思想行为作坚决斗争，与阻碍高质量发展的困难挑战作坚决斗争，努力确保我们各项战略目标的实现。　　五是坚持自我革命精神，坚决纠治“四风”问题。初心的护持是长期的，自我革命也是长期的。发展越好，我们越要注意各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险，要把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题，怀着强烈的忧患意识和使命意识，不断自我完善、自我提高。每名党员干部都是党同师生医护员工之间的“传感器”，师生医护员工可以通过党员身上的变化，来判断党的作风和公信力。广大党员干部要牢记自己是一名共产党员，守住初心，加强党性修养，做到在党爱党、在党为党、在党忧党，增强政治敏锐性和政治鉴别力。要践行新时代好干部标准，坚持“严”字当头、“实”处着力，“廉”前敬畏，增强拒腐防变的免疫力，真正做到清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。要把规矩立起来，把作风严起来，把监督硬起来，把家风管起来，让守规守矩之弦时时绷紧，遵纪守法之劲刻刻卯足，真正用规矩意识撑起我们的脊梁。要加强作风建设，持之以恒落实中央八项规定精神，坚决防止“四风”问题反弹回潮，力戒形式主义、官僚主义，我们要把调研作为常态，作为做好工作的基本功，作为推动改革发展、工作落实的重要工具，坚持不懈做下去，多以“四不两直”的方式沉下去了解民意，掌握实情，让师生医护员工感到变化、得到实惠。　　六是坚持问题导向，高标准、高质量开展主题教育。这次主题教育，我们开局好、组织强、措施实、效果佳，但我们不能有所松懈，要继续加把劲，做好各项工作任务。要常怀忧党之心、为党之责、强党之志，按照开展主题教育的部署要求，全面查找违背初心和使命的各种问题，聚焦政治不纯、思想不纯、组织不纯、作风不纯的种种表现，对症下药、全面发力。要把主题教育与中心工作紧密结合起来，在党性上来一场大洗礼，在工作上来一个大促进，切实发挥职能作用，真正把主题教育焕发的精神动力转化为改革发展稳定的实际成效，做到两手抓、两不误、两促进。希望大家准确把握党中央对主题教育的部署和要求，高标准、严要求完成好各项任务，真正做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。　　同志们，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，责任重大，意义深远。我们要以饱满的政治热情和良好的工作作风，有力有序有效推进主题教育深入开展，全面提升政治建设、思想建设、作风建设水平，不忘初心再出发，牢记使命勇担当，走好新时代赶考路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，把我国建设成为社会主义现代化强国而努力奋斗。　　（根据党委书记武继彪在全校党员干部“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课上的讲稿整理，略有删减）